石裕伟课后辅导学生
石裕伟保护孩子们上学
从20岁青春少年，山里到40岁不惑之年 ，走出他将人生最美的山里年华留在了乡村小学的三尺讲台。“为了大山里的走出孩子能够走出去”，他已坚守了20年 。山里
他就是走出名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ，山里名山之北 ，走出在与成都市邛崃市夹关镇接壤的山里邛崃山脉深处的朱场河畔 ，群山环绕的走出寂静小山村里，传来琅琅的山里读书声 。
这是走出名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。
“我是山里本村人 ，也在这个学校上过学 。走出”10月24日一早 ，山里该校教师石裕伟打开校门 ，也打开了记忆的闸门。
1979年3月 ，石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭” ，他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生” 。
小时候 ，村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。石裕伟说，虽然他没见过自己的爷爷 ，但村里人对爷爷的评价 ，却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。
这粒种子逐渐生根发芽 。1996年，石裕伟考入雅安师范校时，就暗下决定 ：“毕业后一定要回到家乡 ，让更多孩子走出大山 ，跳出‘农门’”。
1999年7月 ，石裕伟从雅安师范校毕业后 ，如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。在选择校点时 ，他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。
“我们的家风得到了传承，又出了一个‘教书先生’ 。”当父母得知他要回到村里工作时 ，都很高兴。从那时起 ，风华正茂 、意气风发的石裕伟，就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业 。
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样 ，10月24日一早 ，石裕伟打开村小校门后 ，又来到村里的朱场河畔，等待并看护一些过河的小朋友 。
在一段泥泞的小路上 ，石裕伟一只手背着一个小朋友 ，另一只手还牵着一个小朋友 。
这样的情况 ，常在秦场村出现 。在秦场村小外面 ，是朱场河 ，该河水流湍急 ，尤其是雨后 ，从河边到学校的路常会泥泞 。考虑到孩子们的安全 ，石裕伟便时常等候在朱场河畔 ，保护孩子们过河 。
秦场村距中峰乡场镇12公里 ，地处偏远 、交通落后。在脱贫前 ，全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。
前些年，为了防止学生因家贫而辍学 ，对一时交不起学费的学生 ，石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。
近年来 ，随着村里的外出务工人员增多 ，“留守儿童”多了起来 。石裕伟就利用上学和放学路上的时间 ，与这些学生交流 ，耐心地教育他们 ，并利用放学后的时间家访及辅导功课 ，用爱去温暖他们 。
周末时 ，石裕伟还常常走家串户 ，了解乡亲们的诉求 ，收集他们对学校的建议和意见。
有一次 ，石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ，家里只有80多岁的爷爷奶奶 ，缺少劳动力的家庭非常困难 ，两兄弟很可能会辍学 。了解情况后 ，石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、联系有关慈善机构开展结对帮扶 。
石裕伟深知 ，两兄弟最大的需要，不是物质帮助而是心理疏导。为了帮助他们走出心理阴影健康成长，他除了在学校和他们聊天 ，开展心理疏导外 ，周末的时候 ，还专门让自己的儿子带上食物、玩具主动去找他们玩 。
“石老师，谢谢你 ，以后我也要做一个像您一样的人 。”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条，石裕伟非常感动。
在石裕伟20年的村小工作经历中 ，这样的例子还有很多 。
20年来 ，他无私地关心帮助每一名学生 ，尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ，一个个来 ，不要急 。”10月24日午饭时间 ，在石裕伟所带的班上，他和爱人何玲正为孩子们打饭 。
“我要感谢妻子 ，是她一直陪伴着我 ，支持着我 。”石裕伟说 。
石裕伟还记得 ，1999年 ，他刚到秦场村小任教时，学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ，油布蒙住的木窗格 ，缺胳膊少腿的桌凳 ，满是坑洼的三合土教室地面……
那时 ，学校的条件并不好 ，不仅缺老师，连后勤人员也不够 。石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。从此 ，夫妻俩就一起坚守在村小里 ，见证着村小的发展变化 。
2008年汶川特大地震发生后 ，老村小受损严重 ，急需重建 。在恢复重建期间 ，孩子们没有地方上学 ，石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学 。
炎热的夏天 ，帐篷里又潮湿又闷热，极易中暑 。看到师生们难受的样子 ，石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。同时 ，他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ，拿到学校给大家喝；食堂没有蔬菜了 ，上街买很不方便 ，他让家里人把地全部种上蔬菜，然后供应给学校食堂 。
在经历两次地震后 ，灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ，也有了规范的幼儿园，学校办学条件越来越好。
20年里 ，身边的同事来了一批又走了一批 ，石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ，但都被他婉言拒绝了 。
石裕伟说，每当走在田间地头，听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时；每当他想到由于教师离开学校面临撤并 ，家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ，他怎么都下不了离开的决心。
“因为我们就是秦场村的人 ，我是秦场村的儿子 ，你也是秦场村的儿子 。”石裕伟告诉正在上高中的儿子 ，“我之所以不走 ，是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学 ，走出大山 。”他叮嘱儿子，今后大学毕业了 ，也要回来 。
回首20年的教育生涯 ，在石裕伟钟爱一生的教育路上 ，他没有惊天动地的创举，没有惊世骇俗的伟业 ，有的只是他对家乡的热爱 ，当一名好老师的初心 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
